校园教室室内空气监测系统使用背景
教室是学生每日学习、停留时间最长的场所之一，室内空气质量直接关系到师生的身体健康、注意力集中度与教学活动效率空气治理 。随着教育事业发展，校园办学规模扩大、教室使用密度提升，叠加室内污染源复杂多样，传统依赖人工感受、定期抽检的空气管理模式已难以满足健康校园建设需求，校园教室室内空气监测系统在此背景下逐步推广应用。
一方面，教室室内空气污染来源广泛且易被忽视空气治理 。上课时师生呼吸产生的二氧化碳积累，若通风不及时易导致室内氧气浓度下降，引发学生困倦、注意力不集中；冬季门窗紧闭时，装修材料、课桌椅释放的甲醛、苯等挥发性有机物（VOCs）无法有效扩散，长期接触可能刺激呼吸道、影响免疫系统；此外，粉笔粉尘、室外雾霾渗透、空调系统滋生的细菌霉菌等，也会持续影响室内空气质量。而传统管理中，师生多通过 “感觉闷热”“有异味” 等主观感受判断空气质量，缺乏客观数据支撑，往往等到不适症状明显时才采取开窗通风等措施，难以实时、精准管控污染风险。
另一方面，当前教育领域对 “健康校园”“安全校园” 的建设要求不断提升，从 “保障基本教学条件” 转向 “全面守护师生健康”空气治理 。
室内空气监测系统介绍
OSEN-SN10室内空气质量监测仪，OSEN-SN20室内空气质量监测仪是一款专用于室内环境监测终端空气治理 。采用高精度和高可靠性的传感器，可灵敏探知室内多种潜在污染源(如甲醛、TVOC、PM2.5、一氧化碳、氨气、硫化氢等)，具有抗交叉干扰性强、准确度高、反应灵敏等特点。
基本参数
奥斯恩室内空气质量监测系统集成PM2.5、PM10、温度、湿度、O2、CO、CO2、甲醛、VOC、噪声等实时监测，能够较为准确测量室内环境空气质量，建立大气环境数据监测与分析系统，具有高浓度声光报警联动治理系统等功能空气治理 。
具体参数
系统拓扑图
室内环境监测云平台
为方便客户查看室内环境监测设备监测到的数据，奥斯恩新推出网页版在线管理云平台;手机端(APP、小程序、公众号);现场视窗软件等多种方式显示空气治理 。用户登录账号后，可在线查看室内环境检测仪实时在线状态，实时数据、历史数据、数据曲线分析图。具备设备管理、用户管理、生成数据报表等功能。